Ребенок не слушается... Проблема стара, как мир. Собственно говоря, и проблемы мира-то начались именно с непослушания первых людей Богу. Казалось бы, за столько веков и даже тысячелетий должны были выработаться четкие рекомендации родителям о том, как воспитывать детей послушными. И они, конечно же, вырабатывались. Но, с одной стороны, как гласит известная пословица, «что имеем, не храним, потерявши — плачем» (причем, в XX веке — веке грандиозных социальных экспериментов и активно поощряемого новаторства — она стала необычайно актуальной). А с другой стороны, изменение жизненного уклада неизбежно влечет за собой перемены во взаимоотношениях людей. То, что было самоочевидным еще недавно, вдруг начинает подвергаться сомнению или даже категорически отвергаться. Что казалось недопустимым — допускается. И наоборот. Особенно много разнобоя — в наше время, когда традиционные нормы размываются, привычные ориентиры утрачиваются, когда информационные технологии позволяют практически любому человеку широко популяризировать свои взгляды, а вычленить что-то стоящее из информационного потока далеко не всегда бывает просто. Многие родители в результате дезориентированы. Они ведут себя с ребенком неуверенно, непоследовательно, чем лишь сбивают его с толку, не дают ощутить границ дозволенного. А он начинает этим пользоваться, и в результате возникают напряжение, нервозность, конфликты.
За годы работы с трудными (а порой и очень трудными!) детьми я неоднократно видела, как проблемы, если и не исчезали полностью, то значительно смягчались всего лишь за счет того, что родители наконец-то выставляли ребенку рамки. А удавалось это, когда они научались владеть ситуацией. То есть, учитывая особенности ребенка, начинали его адекватно поощрять и наказывать, находили с ним общий язык, в результате чего он становился более спокойным и сговорчивым. Конечно, к детям с устойчивой психикой не нужно долго искать подход. Их не требуется как-то особенно стимулировать (хотя совсем без поощрений и наказаний обычно и тут не обходится), они многое понимают без лишних слов. Но беда в том, что нервных детей становится все больше. Поэтому и знать об их особенностях сейчас необходимо не только специалистам. А то либо от ребенка требуют невозможного, считая его нервные реакции просто капризами, либо — что в последние годы бывает гораздо чаще — все списывают на тонкую психику и, боясь ребенка перенапрячь, сводят воспитание практически к нулю.
Как отличить каприз от срыва, вызванного перенапряжением? Надо ли хвалить детей, и если да, то как? Какие наказания приемлемы? Как воспитать в детях ответственность? Почему некоторым людям трудно принять собственного ребенка, хотя они его, конечно же, любят и даже посвящают ему всю жизнь? А главное, как совместить традицию и современность? Как не отступить от православных представлений о воспитании детей и, в то же время, не впасть в крайности?
Т.Л. Шишова – Ребенок не слушается… Что делать? - Советы православного педагога
Клин: «Христианская жизнь», 2011. – 324 с.
ISBN 978-5-93313-051-2
Т.Л. Шишова – Ребенок не слушается… Что делать? – Содержание
Вступление
О послушании
- Царица добродетелей
- Дети без взрослых
- Своеволие — ходкий товар
- Почему несоблюдение иерархии — смерть?
- На какой почве произрастает послушание?
- Что конкретно следует делать?
- А если все равно не слушается?
О своеволии
- Своеволие: своя ли воля?
- Своевольные дети на редкость несамостоятельны
- Последствия своеволия
- Почему же родители это допускают?
- Счастье — это когда тебя понимают
- Как важно быть последовательным
- Посильность требований
- Компромисс, но без авансов
О похвале
- Хвалите с умом
- Хвалит — значит любит
- Похвала, как ориентир
- Похвала, как костыль
- Похвала, как способ эмоционального и нравственного развития
- А если захвалим?
- Я — самый лучший во Вселенной!
О поощрении
- Поощрение или покупка? .
- Когда необходим приз за чистку зубов?
- А если будет просить за каждый чих?
- Поощрение, но не заискивание
- Нас-то почему не поощряли
- А как же любовь?
- Нервных детей нужно поощрять больше ....
- Что может быть стимулом?
- Стоит ли поощрять деньгами?
О наказании
- Наказывать с любовью
- Доходит как до жирафа или дело в другом? .
- Вседозволенность=психотравма
- Иерахия запретов
- Чтобы наказание действовало...
- Градация наказаний: от шлепка до ремня
- Бойкот или развязывание рук?
- Какие еще бывают наказания?
- А если будет ненавидеть?
- И, напоследок, о главном
Об ответственности
- Триединый принцип
- Чем наказания отличаются от последствий?
- Почему мы им потакаем?
- О вреде ранних объяснений
- Почему не действует ругань?
- Метаморфоза наказаний
- Сам себе воспитатель
О любви
- Почему не хочется хвалить ребенка?
- Любовь не ищет своего
- Ребенок — утешение или обуза?
- Мама не готова
- Наш уже читает. А ваш?
- Психология Барби
- В ловушке обиды
- Что еще мешает принять ребенка?
- Что же делать?
- Душа обязана трудиться
О капризах
- О детских капризах замолвите слово
- Может ли капризничать грудничок?
- Свободное воспитание и профилактика капризов
- Маму бить нельзя!
- Что еще способствует развитию капризности?
- Капризы при задержках речи
- Если на людях ребенок ведет себя хорошо, а дома распоясывается
- Один на один — еще ничего, а в присутствии третьего — караул!
- Если дома ребенок мается и капризничает
- Последний ответ на последний вопрос
ПРИЛОЖЕНИЯ
Что нарушает систему «мать — дитя»?
О гиперактивности или Кто сказал, что
Перпетуум мобиле не существует?
Святые отцы и пастыри Церкви о послушании.
- Послушание воле Божией
- Послушание духовному отцу и ближним
- О воспитании детей
Примеры послушания
Словарь специальных терминов
Об авторе
И.Я. Медведева, Т.Л. Шишова – Ребенок и компьютер – Сборник материалов
Клин: Христианская жизнь, 2009 - 320 с.
ISBN 978-5-93313-062-8
И.Я. Медведева, Т.Л. Шишова – Ребенок и компьютер – Содержание
От составителей
- И. Я. Медведева, Т. Л. Шишова. Государство — это я
- Т. Л. Шишова. Дети. и компьютер: в плену у «умного ящика»
- Беседа с Ю. С. Шевченко, А. Г. Мазуром и Р. М. Гусменовым. Новый вид наркомании?
- М. Н. Миронова. Ребенок и компьютер
- Беседа с А. В. Шуваловым. Кай в царстве Снежной королевы
- Беседа с И. А. Адливанкиным. Осторожно: лудомания!
- К. В. Зорин Игры недоброй воли
- Интервью с Дэвидом Гроссманом. Медиа-насилие: детям прививают страсть к убийству
- Интернет-новости об интернете
- Смерть у компьютера
- А. В. Ермаков. Неживая среда обитания
- Т. Л. Шишова. Изменит ли поколение геймеров нашу жизненную среду?
- Беседа с игуменом N. Киберзависимые
- Беседа с игуменом Ипатием (Хвостенко). Живые рыбы плывут против течения
- Альтернатива
Категории:
Благодарю сайт за публикацию:
