Шмонин - О философии, богословии и образовании

Книга Дмитрия Викторовича Шмонина «О философии, богословии и образовании» представляет собой глубокое исследование взаимосвязи веры и разума в педагогическом процессе. Автор, будучи видным специалистом в области истории философии и теологии образования, обосновывает концепцию «теологического минимума» в современной высшей школе. Он утверждает, что без понимания богословских корней европейской культуры невозможно полноценное гуманитарное образование, а синтез классической философии и теологии является необходимым условием для формирования целостной личности.

В сборнике статей и очерков Шмонин рассматривает историческую ретроспективу — от средневековой схоластики и иезуитской педагогики до современных дискуссий о месте теологии в светском научно-образовательном пространстве. Автор отстаивает позицию, согласно которой теология должна быть признана не просто «частным делом верующих», а полноценной научной дисциплиной со своей методологией. Особое внимание уделяется ценностному аспекту образования: Шмонин показывает, как возвращение к метафизическим основаниям помогает преодолеть кризис современного «фрагментарного» знания и прагматизма.

Для педагогов и философов эта работа служит важным ориентиром в вопросах интеграции религиозных ценностей в образовательную парадигму XXI века. Книга призывает к интеллектуальной честности и признанию того, что образование — это не только передача информации, но и духовное созидание человека.

Шмонин Дмитрий - О философии, богословии и образовании

СПб.: Издательство РХГА, 2016. 207 с.

ISBN 978-5-88812-788-9

Шмонин Дмитрий - О философии, богословии и образовании - Содержание

Предисловие

I. Философия и богословие образования

• Богословие в образовании

• Религиозное образование и образовательные парадигмы

• Богословие образования: контекстный поиск

• Философия, теология и ценностно-смысловая сфера в образовании

II. Образовательные парадигмы: историко-богословский контекст

• Античные и иудейские религиозно-педагогические компоненты в формировании христианской образовательной парадигмы

• Схоластика как философия образования

• Религия и просвещение: становление новоевропейской образовательной парадигмы

• Просвещение в России: «вопросы философии»

• Богословское образование в России: от «поучений книжных» к современной парадигме

III. Богословие и образование (актуальные интервью)

• О «богословиях родительного падежа» и богословском образовании

• «Нельзя сдавать позиции» (О богословии образования и образовательной политике)

• О теологии и педагогике

ABSTRACTS

Библиография основных работ Д. В. Шмонина