Иоселиани - Философия

КАРТОЧКА ESXATOS

Учебник и практикум А. Д. Иоселиани представляет философию одновременно как исторически развивающуюся традицию, форму мировоззрения и способ теоретического осмысления наиболее общих проблем бытия, познания, человека и общества. Первая часть курса последовательно знакомит с основными этапами мировой философской мысли — от становления античной философии и средневековой патристики до философии Возрождения, Нового времени, немецкой классики, русской религиозной мысли и важнейших направлений западной философии XX века. Автор стремится не только передать совокупность сведений, но и побудить студента к сопоставлению философских концепций, выявлению их аргументации и формированию собственной мировоззренческой позиции.

Вторая часть посвящена систематическим проблемам философии: онтологии, диалектике, сознанию и бессознательному, теории познания, философской антропологии, аксиологии, этике и эстетике. Значительное место занимают философские проблемы современного техногенного общества — глобализация, информатизация, искусственный интеллект, Интернет, виртуальная реальность и философия техники, — а завершается курс анализом глобальных угроз современной цивилизации. Каждая тема сопровождается вопросами и заданиями, благодаря чему книга сочетает функции учебника, практикума и методического пособия по развитию философского мышления.

Иоселиани Аза Давидовна – Философия

Иоселиани А. Д. Философия : учебник и практикум для вузов / А. Д. Иоселиани. – 7-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2024. – 480 с. – (Высшее образование).

ISBN 978-5-534-18989-6

Иоселиани Аза Давидовна – Философия – Содержание

• Вступление

• Раздел I. История философской мысли

  • Тема 1. Философия, ее предмет, структура и функции

    • 1.1. О значении изучения философии

    • 1.2. Предмет философии

    • 1.3. Предфилософское значение мифологии и религии

    • 1.4. Специфика философского решения мировоззренческих вопросов. Возникновение философии, ее генезис

    • 1.5. Особенности и своеобразие философских знаний

    • 1.6. Генезис философии

    • 1.7. Основной вопрос философии. Материализм, идеализм

    • 1.8. Философия как вид знания

      • 1.8.1. Характерные черты и признаки научного знания. Критерии научности

      • 1.8.2. Философия – гуманитарное знание

      • 1.8.3. Философия – искусство

      • 1.8.4. Исторические формы философии

    • 1.9. Функции философии

    • Рекомендуемая литература

    • Вопросы и задания для творческого осмысления проблемы

  • Тема 2. Возникновение, эволюция и своеобразие античной философии

    • 2.1. Периодизация античной философии

    • 2.2. Социально-исторические условия возникновения древнегреческой философии

    • 2.3. Древнегреческая философия и мифология. Особенности и взаимосвязь

    • 2.4. Возникновение и эволюция идеи о первоначале. Милетская школа

      • 2.4.1. Учение Фалеса

      • 2.4.2. Учение Анаксимандра

      • 2.4.3. Учение Анаксимена

      • 2.4.4. Учение Гераклита

    • 2.5. Пифагор и пифагорейская школа

      • 2.5.1. Идеалистическая картина мира. Общая характеристика пифагорейской школы

      • 2.5.2. Учение Пифагора

    • 2.6. Элейская школа

      • 2.6.1. Общая характеристика учения элейской школы

      • 2.6.2. Ксенофан

      • 2.6.3. Парменид

      • 2.6.4. Зенон

    • 2.7. Плюралистическое понимание проблемы основания бытия в античной философии

      • 2.7.1. Эмпедокл

      • 2.7.2. Анаксагор

    • 2.8. Атомистический материализм Левкиппа и Демокрита

      • 2.8.1. Общая характеристика

      • 2.8.2. Теория познания атомистов

      • 2.8.3. Левкипп

      • 2.8.4. Демокрит из Абдер

    • 2.9. Классический период развития античной философии

      • 2.9.1. Сократ

      • 2.9.2. Платон

      • 2.9.3. Аристотель

    • Рекомендуемая литература

    • Вопросы и задания для творческого осмысления проблемы

  • Тема 3. Средневековая философия

    • 3.1. Общая характеристика и особенности средневековой философии

    • 3.2. Патристика

    • 3.3. Учение гностицизма

    • 3.4. Манихейство

    • 3.5. Христианская апологетика. Ориген, Тертуллиан

    • 3.6. Классическая патристика

    • 3.7. Схоластика: генезис, развитие и распад

      • 3.7.1. Эриугена

      • 3.7.2. Ансельм Кентерберийский

      • 3.7.3. Пьер Абеляр

      • 3.7.4. Фома Аквинский

      • 3.7.5. Роджер Бэкон, Дунс Скотт и Уильям Оккам

    • Рекомендуемая литература

    • Вопросы и задания для творческого осмысления проблемы

  • Тема 4. Философия эпохи Возрождения

    • 4.1. Общая характеристика философии Возрождения

    • 4.2. Теоретические источники зарождения и развития философии Ренессанса

    • 4.3. Этапы развития философии эпохи Возрождения

    • 4.4. Итальянский гуманизм

      • 4.4.1. Данте Алигьери

      • 4.4.2. Франческо Петрарка

    • 4.5. Платонизм в эпоху Возрождения

      • 4.5.1. Марсилио Фичино

      • 4.5.2. Пико делла Мирандола

    • 4.6. Аристотелизм в эпоху Возрождения

      • 4.6.1. Пьетро Помпонацци

    • 4.7. Реформация

      • 4.7.1. Мартин Лютер

    • 4.8. Философия природы в эпоху Возрождения

    • 4.9. Социальная философия эпохи Возрождения

    • Рекомендуемая литература

    • Вопросы и задания для творческого осмысления проблемы

  • Тема 5. Философия Нового времени

    • 5.1. Общая характеристика философии Нового времени

      • 5.1.1. Теория познания Лейбница

      • 5.1.2. Джордж Беркли

      • 5.1.3. Давид Юм

    • Рекомендуемая литература

    • Вопросы и задания для творческого осмысления проблемы

  • Тема 6. Классическая немецкая философия

    • 6.1. Общий обзор эпохи и значение классической немецкой философии

    • 6.2. Иммануил Кант

    • 6.3. Георг Вильгельм Фридрих Гегель

    • 6.4. Людвиг Фейербах

    • Рекомендуемая литература

    • Вопросы и задания для творческого осмысления проблемы

  • Тема 7. Русская философия

    • 7.1. Основные черты русской философии второй половины XIX в.

    • 7.2. Философия В. С. Соловьева

    • 7.3. Философия Н. А. Бердяева

    • Рекомендуемая литература

    • Вопросы и задания для творческого осмысления проблемы

  • Тема 8. Современная западная философия

    • 8.1. Философия экзистенциализма, неотомизма, неопозитивизма и прагматизма

    • 8.2. Венский кружок и природа научного знания

    • Рекомендуемая литература

    • Вопросы и задания для творческого осмысления проблемы

• Раздел II. Теоретические основы философии

  • Тема 9. Философская онтология

    • 9.1. Бытие

    • 9.2. Материя

    • 9.3. Движение

    • Рекомендуемая литература

    • Вопросы и задания для творческого осмысления проблемы

  • Тема 10. Диалектика – учение о развитии

    • 10.1. Законы диалектики

    • 10.2. Категории диалектики

    • Рекомендуемая литература

    • Вопросы и задания для творческого осмысления проблемы

  • Тема 11. Сознание, его происхождение и сущность. Проблема бессознательного

    • 11.1. Разновидности понимания сущности сознания

    • 11.2. Условия и предпосылки возникновения сознания. Единство языка, мышления и сознания. Самосознание

    • 11.3. Отражение как всеобщее свойство материи. Сознание как высшая форма отражения

    • 11.4. Индивидуальное и общественное сознание. Их взаимоотношение. Структура и формы общественного сознания

    • 11.5. Проблема бессознательного в философии. Психоаналитические идеи З. Фрейда. Основные виды бессознательных процессов

    • Рекомендуемая литература

    • Вопросы и задания для творческого осмысления проблемы

  • Тема 12. Гносеология (теория познания)

    • 12.1. Познавательное отношение человека к природе

    • 12.2. Субъект и объект познания

    • Рекомендуемая литература

    • Вопросы и задания для творческого осмысления проблемы

  • Тема 13. Философская антропология. Проблема человека в философии

    • 13.1. Индивид. Личность. Человек

    • 13.2. Биологическое и социальное в человеке

    • 13.3. Историко-философский экскурс: понимание проблемы сущности человека в истории философии

      • 13.3.1. Проблема человека в античной философии

      • 13.3.2. Христианский человек

      • 13.3.3. Эпоха Ренессанса и проблема человека

      • 13.3.4. Концепция человека в Новом времени

      • 13.3.5. Классическая немецкая философия и проблема человека

      • 13.3.6. Марксистская концепция человека

      • 13.3.7. Концепция человека в современной западной философии

    • Рекомендуемая литература

    • Вопросы и задания для творческого осмысления проблемы

  • Тема 14. Аксиология. Этика. Эстетика

    • 14.1. Этика

    • 14.2. Эстетика

    • 14.3. Эстетическое сознание

  • Тема 15. Современное техногенное общество и глобальный мир

    • 15.1. Сущность глобализации

      • 15.1.1. Понятийный дискурс

      • 15.1.2. Хронологические рамки глобализации

      • 15.1.3. Экономические аспекты глобализации. Глобализация мировой экономики

      • 15.1.4. Политические аспекты глобализации

    • 15.2. Информационное общество

    • 15.3. Искусственный интеллект. ЭВМ и Интернет

    • 15.4. Философия техники

      • 15.4.1. К истории философии техники

      • 15.4.2. Особенности современной философии техники

    • Рекомендуемая литература

    • Перечень тем для творческого осмысления проблем и дискуссий

  • Тема 16. Глобальные проблемы современности

    • 16.1. Глобальные проблемы современной цивилизации: вызов человечеству

    • 16.2. Глобальные проблемы: происхождение, критерии, классификация

    • 16.3. Основные глобальные проблемы: содержание и взаимосвязь

    • Рекомендуемая литература

    • Вопросы и задания для творческого осмысления проблемы

• Приложение 1

• Приложение 2. Практические задания по курсу