Герман - Психологічна травма та шлях до видужання

Дослідження психологічної травми мають дивну історію подібну до епізодичної амнезії. Періоди активних досліджень змінюються періодами забуття. Неодноразово в минулому столітті вчені розпочинали аналогічні дослідження, потім раптово їх припиняли, щоб набагато пізніше розпочати знову. Класичні праці п’ятдесятилітньої чи й столітньої давності часто перечитуються, як сучасні. Хоча тема травми насправді має багату традицію, її супроводжують періоди забуття та періоди відновлення.

Ця переривчаста амнезія не є результатом дії звичайної наукової моди, яка впливає на будь-які інтелектуальні дослідження. І не можна сказати, що це є наслідком втрати зацікавлення до теми психологічної травми. Скоріше, це питання настільки суперечливе тому, що періодично воно піддається анафемі. Вивчення психологічної травми постійно заводить нас у сферу немислимого і застрягає на фундаментальному питанні віри.

Досліджувати психологічну травму означає зустрітися лице в лице з такими суперечливими якостями людини, як уразливість перед навколишнім світом та потенціал зла в людській природі. Також це означає свідчити про жахливі події. Коли подія є стихійним лихом чи «діянням Бога», то очевидець легко співчуває жертві. Проте коли травматич­ні події є справою людських рук, їх свідок утягується в кон­флікт між жертвою та злочинцем. З погляду моралі в такому конфлікті годі залишатися нейтральним. Спостерігач зму­шений стати на чийсь бік.

Д-р Джудіт Герман - Психологічна травма та шлях до видужання: наслідки насильства - від знущань у сім’ї до політичного терору

переклад з англ. Оксана Лизак, Оксана Наконечна, Олександр Шлапак.

- Львів : Видавництво Старого Лева, 2024· — 424 с.

ISBN 978-617-178-2

Д-р Джудіт Герман - Психологічна травма та шлях до видужання: наслідки насильства - від знущань у сім’ї до політичного терору - Зміст

Подяки

Вступ

Частина І. Травматичні розлади

• Розділ 1. Забута історія

• Розділ 2. Жах

• Розділ 3. Втрата зв’язку

• Розділ 4. Неволя

• Розділ 5. Насильство над дітьми

• Розділ 6. Новий діагноз

Частина II. Стадії відновлення

• Розділ 7. Стосунки, що зцілюють

• Розділ 8. Безпека

• Розділ 9. Пам’ять та оплакування

• Розділ 10. Відновлення зв’язків

• Розділ 11. Спільнотність

Післямова. Діалектика травми триває