Сьорл - Черенков - Будущность и надежда - Миссия - богословское образование - Хромець - Богословська освіта в Україні

Джошуа Сьорл - Михаил Черенков - Будущность и надежда - Миссия, богословское образование и преобразование постсоветского общества
У книги интересная судьба, сложная траектория. Задуманная в 2012 году в ходе рабочих дискуссий о будущем Донецкого христианского университета, она дописывалась на фоне трагических украинских событий. Книга вышла в свет в декабре 2014 года в американском издательстве и лишь теперь становится доступной для своего русскоязычного читателя.
 
Книга связывает две эпохи - до событий Майдана (и немедленно последовавшей российско-украинской войны) и после. Тогда, в 2012 году, мы решились думать о будущем с надеждой, хотя очень робкой и осторожной. Сейчас мы видим, что мечтать нужно смелее и действовать решительнее, иначе будущее может не наступить.
 
Нас связало совместное служение в Донецком христианском университете. Сегодня он захвачен боевиками, студенты и преподаватели рассеяны. Понятно, что назад вернуться нельзя и нужно двигаться дальше, в будущее. Поэтому за время, прошедшее от начала работы до выхода книги, тема будущего стала донельзя актуальной.
 
 

Джошуа Сьорл - Михаил Черенков - Будущность и надежда - Миссия, богословское образование и преобразование постсоветского общества

 
Пер. с англ. Л. Горной
Черкассы: Коллоквиум, 2015. - 296 стр.
ISBN 978-966-8957-51-2
 

Джошуа Сьорл - Михаил Черенков - Будущность и надежда - Миссия, богословское образование и преобразование постсоветского общества - Содержание

 
Введение
  • 1. Новая парадигма миссии 
  • 2. Проблемы миссии и богословского образования
  • 3. Преодоление постсоветского наследия
  • 4. Церковь без стен
  • 5. Церковь после Майдана
  • 6. Задачи богословского образования
  • 7. Концепция богословского образования как миссии
Заключение 
Послесловие
Библиография
 

Джошуа Сьорл - Михаил Черенков - Будущность и надежда - Миссия, богословское образование и преобразование постсоветского общества - Предисловие

 
Цель этой книги - представить обзор некоторых проблем и возможностей, с которыми сталкиваются евангельское богословское образование и проповедь в бывшем Советском Союзе (далее б. СССР). Церковь на этом огромном пространстве достигла сейчас критической фазы своего исторического развития. Пасторы и богословы сейчас в поисках планов развития, которые помогут им проложить новый курс в будущее, несущее с собой как большие надежды, так и большие тревоги. Эти размышления - плод собственного опыта авторов, их служения бок о бок с теми, кто трудится над созиданияем царства Божьего, участвуя в христианской миссии и внося новые идеи для преобразования богословского образования в 6. СССР. Однако главная наша цель - сделать свой, пусть и небольшой, вклад в воспитание нового поколения христианских лидеров, которые будут строить царство Божье в этой прекрасной, хоть и омраченной многими скорбями, части света.
 
В интересах краткости, ясности и связности мы в своем анализе в основном ограничимся Украиной. Однако проблемы и возможности, описанные в этой книге, касаются не только Украины, но и других стран б. СССР. Хотя вопросы миссии всегда обусловлены местными условиями, осмысленное обсуждение их возможно лишь в свете библейских принципов, не ограниченных временем и пространством, таких как сострадание, справедливость, примирение. Разумеется, нужен деликатный и творческий подход, чтобы правильно применять эти принципы в том или ином контексте. Однако мы надеемся, что поднятые здесь вопросы будут полезны для любой церкви или богословского учебного заведения, особенно в б. СССР, где особенно остро стоит вопрос о том, как готовить следующее поколение христианских лидеров к служению Церкви и обществу.
 
Эта книга - плод тесной дружбы двух авторов, одному из которых за 20 лет, а другому уже за 30, чьи жизни и призвания оказались тесно переплетены. Размышления, составляющие эту книгу, выросли из глубокой преданности Великому поручению, из верности благовестию надежды и пламенного желания, чтобы Церковь вновь открыла в себе пророческий голос и начала играть важнейшую роль в преображении постсоветского общества к лучшему. Идея этой книги родилась осенью 2012 года, когда мы, работая в Донецком христианском университете, ощутили необходимость очертить контуры того будущего, которое может ожидать Церковь и царство Божье в этом регионе. К этому времени мы понимали неприемлемость устарелых противопоставлений (например, академия и церковь, миряне и клирики, консерваторы и либералы, вера и очевидность, божественное откровение и человеческий опыт и так далее), заимствованных из западного богословия.
 
Эти противопоставления чужды естественному складу восточнославянского ума, более склонного искать в различных явлениях нечто общее, чем рассекать их на части и жестко противопоставлять эти части друг другу. Мы видели сложности с использованием многих моделей богословского образования, заимствованных из других контекстов, и приходили к заключению, что они обескровливают жизнь и свидетельство евангелических общин в б. СССР, связывая руки пасторам в их служении и проповеди.
 
Покинув Донецк, мы не прекратили свой диалог, в котором находилось место и согласию, и конструктивной критике. Этот в полном смысле слова общий труд и общий опыт обогатил жизнь обоих авторов, расширил горизонты и, надеемся, усилил глубину и значимость наших размышлений.
 
 

Віталій Хромець - Богословська освіта в Україні: релігійний і світський контекстВіталій Хромець - Богословська освіта в Україні: релігійний і світський контекст

 Київ: ДУХ І ЛІТЕРА, 2019. — 312 с. (Серія «Українські богословські студії»).
ISBN 978-966-378-666-7
 

Віталій Хромець - Богословська освіта в Україні – Зміст

Вступ
Розділ 1. Богослов’я та богословська освіта в соціогуманітарному дискурсі  
  • 1.1. Підходи до розуміння богослов’я та богословської освіти
  • 1.2. Богослов’я та його зв’язок з богословською освітою  
  • 1.3. Богословська освіта та інші сфери знання про релігію  
  • 1.4. Історична типологія богословської освіти  
  • 1.5. Сучасна типологія богословської освіти  
Розділ 2. Історія богословської освіти в Україні  
  • 2.1. Зародження богословської освіти та її типологічні відмінності  
  • 2.2. Розвиток доксологічної богословської освіти  
  • 2.3. Формування академічної богословської освіти  
  • 2.4. Утвердження академічної богословської освіти  
Розділ 3. Богословська освіта в сучасній Україні  
  • 3.1. Конфесійна богословська освіта  
  • 3.2. Неконфесійна та міжконфесійна богословська освіта  
Розділ 4. Богословська освіта в контексті державної освітньої політики  
  • 4.1. Нормативно-правове регулювання богословської освіти в радянський період
  • 4.2. Початок формування нормативно-правового забезпечення богословської освіти в незалежній Україні  
  • 4.3. Зміна державної політики по відношенню до богословської освіти  
  • 4.4. Пошуки законодавчого вирішення визнання результатів освітньої та наукової діяльності українських закладів вищої духовної освіти  
  • 4.5. Законодавче розв’язання визнання результатів освітньої діяльності українських закладів вищої духовної освіти  
  • 4.6. Підзаконна нормотворчість щодо визнання результатів освітньої та наукової діяльності закладів вищої духовної освіти  
Розділ 5. Майбутнє богословської освіти в Україні  
  • 5.1. Сучасний контекст богослов’я та богословської освіти в Україні  
  • 5.2. Світськість і конфесійність в теорії і практиці богословської освіти  
  • 5.3. Основні лінії майбутнього розвитку богословської освіти в Україні  
Висновки  
Список використаних джерел  
Список опублікованих праць за темою монографії  
Керівництву закладів вищої духовної освіти

Богословие и богословское образование в современном обществе - Актуальные вопросы теории и практики - Сборник материалов конференций Богословского общества ЕвразииБогословие и богословское образование в современном обществе - Актуальные вопросы теории и практики - Сборник материалов конференций Богословского общества Евразии

Одесса: ЕААА, Богословское общество Евразии, 2002. - 268 с.
Ответственный редактор - Черенков М. - Технический редактор - Новаковец В. - Корректор - Черкасова Л.
 

Богословие и богословское образование в современном обществе – Содержание

Предисловие
Донецк, 2000 год
  • Игнатков В. Новые горизонты
  • Симонов П. О кризисе самопонимания христианского миссионерского учебного заведения на примере одного колледжа
  • Тетерятников К. Богословские проблемы «Восток-Запад»
  • Черенков М. Некоторые проблемы научно-учебного процесса на современном этапе развития системы богословского образования
Донецк, 2001 год
  • Любащенко В. Отечественная школа богословия: методология, проблемы, перспективы
  • Ляху В. К вопросу о взаимодействии теологии богослужения и теологии культуры в литургическом опыте неопротестантизма
  • Маркевич А. Доктрина Священного Писания у Карла Барта
  • Решетников Ю. Проблемы межденоминационных отношений в евангельском движении
  • Синичкин А. От Инициативной группы к Оргкомитету
  • Соусси М. Евангельская Протестантская традиция и учение Православной церкви
  • Черенков М. О «духовности» в образовательном процессе
Киев, 2002 год
  • Гололоб Г. Ошибка Ровоама, или Судьба отечественного богословия
  • Калашников В. Синоптическая проблема: семь тезисов о происхождении Евангелий от Матфея, Марка и Луки
  • Любащенко В. Проблема национального богословия: за и против
  • Мельничук А. Общее откровение и евангелизм
  • Митрофанов А. Теория реинкарнации в свете христианского вероучения
  • Прилуцкий А. Символические книги в лютеранской и православной церквах
  • Решетніков Ю. Нагальні проблемні питання євангельсько-баптистської еклезіології: єдність союзу чи незалежність громади
  • Stephen Gibson «Gods of the prosperity gospel» Theology on a New Foundation
  • Черенков M. Католическая и православная религиозно-философская мысль о роли христианства в обществе
Коротко об авторах
 

Категории: 

Благодарю сайт за публикацию: 

Ваша оценка: Нет Average: 10 (7 votes)
Аватар пользователя ASA