Штале - Сделайте учениками все народы

Галина Штале - Сделайте учениками все народы
Простая Евангельская весть, звучавшая с уст галилейских рыбаков, бывших мытарей и обращенной элиты еврейского народа, должна была достигнуть совсем непростой мир, в котором властно царствовали законы, традиции и образ жизни Римской империи, подчинившей себе огромную территорию от Британии на севере до Египта на юге, захватившей Месопотамию, Малую Азию и всю Европу западнее Рейна и южнее Дуная.
 
С расширением территории покоренных народов увеличивалось количество известных богов, которым теперь христиане противопоставляли единого Бога неба и земли. У каждого города был свой бог-покровитель, и каждый бог имел свой круг обязанностей. «Крупные храмы, мелкие алтари и просто священные фигурки были повсюду: в городах и деревнях, у обочины дороги, в саду, перед лавкой торговца. Популярны были также колдуны и звездочеты, оракулы и провидцы. Можно сказать, что «по всей империи в самом деле было много очень религиозных людей, которые свято верили, что земного успеха и благополучной загробной жизни можно добиться, если правильно вести себя с духами. Но быть религиозным и глубоко верующим не одно и тоже. Боги были везде и повсюду, но ни один из них не требовал полного посвящения и высоких моральных стандартов поведения. Латинское выражение pax deorum, означавшее «спокойствие
богов» или «мир с богами», отражало доминирующую позицию общества: богов надо задобрить, а дальше — живи как захочешь. Внешняя религиозность народов Римской империи, достигавшая своего апогея в храмовых торжествах, была своего рода ширмой, за которой праздновала светская жизнь, наполненная роскошью, интригами, пиршествами и развлечениями.
 
«Они изрыгали пищу, чтобы есть, и ели, чтобы изрыгать», — так лаконично описал их стиль жизни Сенека. Пиршества начинались в четыре часа и продолжались далеко за полночь. Редкие блюда из дичи, заморские фрукты, мясные деликатесы и многочисленные сорта вин удовлетворяли скорее не чувство голода, а желания извращенного аппетита, жаждущего острых ощущений для души и тела. В угоду гостям на их глазах готовилось особое блюдо из заживо сваренной рыбы, чтобы они могли наслаждаться сменой красок и смертельной агонией. Спортивные состязания, амфитеатры и другие развлечения заменяли им современные стадионы, цирки, театры, казино и телевидение. Известные гладиаторские бои, скачки, музыкальные и танцевальные представления, театральные постановки были обычным делом. Любовь к удовольствиям вытесняла всякое чувство меры и жалости. Жизнь как животного, так и человека не стоила ровным счетом ничего. В один из дней во времена Калигулы на сцене амфитеатра было убито до 400 медведей. Во время другого представления в годы правления Нерона несколько сот тигров были выпущены на арену, чтобы потешить зрителей борьбой со слонами и буйволами. Известно, что во время церемонии открытия Коллизея, погибло до 5000 животных; а на арене, заполненной водой, по приказу Тита была в живую повторена морская битва.
 

Галина Штале - Сделайте учениками все народы

«Источник жизни», 2003. — 384 с.
ISBN 5-86847-503-8
 

Галина Штале - Сделайте учениками все народы - Содержание

От автора 
  • Глава 2. Вступление
    • Этот непохожий похожий мир 
    • Церковь и ее миссия 
    • Церковь и масштабработы 
    • Церковь и сила свыше 
    • О чем эта книга? 
Раздел I. Откуда к нам пришли домашние церкви?
  • Глава 1. Предпосылки возникновения домашних церквей первого века
    • Идеи малых групп в Ветхом Завете . 
    • Роль дома в религиозном воспитании в первом столетии 
    • Еврейская традиция синагог 
    • Пример Христа и Его повеление .
    • Апостольская теология Церкви
    • Причины возникновения малых групп в ранней Церкви 
  • Глава 2. «Приготовьте путь Господу, прямыми сделайте стези Ему». Домашние церкви в период Нового Завета и их влияние на мир
    • Домашние церкви в Новозаветный период 
    • Влияние, оказанное на мир 
  • Глава 3. Исторические свидетельства перехода от домашних церквей к собраниям в церковных зданиях
    • Краткий обзор свидетельств о месте христианских собраний с первого века по третий 
    • Возможные причины исчезновения домашних церквей 
    • Некоторые последствия перехода 
  • Глава 4. Каким образом малые группы вновь появились в XX веке?
    • Долгий путь через столетия 
    • Е. Уайт и принцип работы малых групп 
    • Малые группы в XX веке
Раздел II. Стратегия роста общины через малые группы
  • Глава 5. Видение пастора и его роль в организации малых групп
    • Видение пастора 
    • Роль пастора и три системы малых групп 
    • Кристаллизация цели 
  • Глава 6. Стратегия перехода общины на мальве группы
    • Переход на малые группы — 1-й год 
  • Глава 7. Подготовка лидеров и структура управления
    • Избрание лидеров для малых групп
    • Способ обучения лидера 
    • Материал для занятий 
    • Что еще необходимо учитывать пастору и лидерам МГ?
    • Стиль руководства 
    • Модели развития малых групп 
    • Возможные виды малых групп
    • Структура управления
  • Глава 8. Динамика малых групп
    • Необходимые составляющие собрания малых групп
    • Порядок проведения встречи в малой группе 
    • Закономерности цикла малой группы
    • Ответы хозяину дома
  • Глава 9. Миссионерская работа через малые группы
    • Церковь и ее весть 
    • «Соль и свет» — модель благовестия в новозаветный период 
    • Три главных направления миссионерской работы малых групп 
    • Миссионерский план общины 
    • Роль молитвенных домов 
  • Глава 10. Церковь и формы богослужения
    • Три поколения — три маленькие вселенные
    • Церковь для молодого поколения 
    • Отношение Церкви 
    • Церковь и ее богослужения 
  • Глава 11. Заключение 
 

Категории: 

Благодарю сайт за публикацию: 

Ваша оценка: Нет Average: 10 (3 votes)
Аватар пользователя brat Artem