Занько - Ложь атеизма - Логика для верующих подростков

Занько - Ложь атеизма - Логика для верующих подростков
Наверное, я правильно будет, если я сразу заострю внимание на том, в чем эта книга не сможет помочь. В конце концов, возможно, Вы сейчас еще не приобрели её, а замерли в магазине перед полкой и размышляете «стоит ли». В любом случае – даже, если эту книгу Вашему ребенку дал кто-то еще – Вам стоит понимать, чего от неё стоит ждать и чего не стоит.
 
Самое главное: ЭТО НЕ УЧЕБНИК. Если Ваш ребенок изучает логику в школе – то я бы не советовал ему пытаться учить определения отсюда наизусть и пытаться сдать по ним зачет. Более того, у меня есть четкое ощущение, что некоторые школьные преподаватели логики, съели бы меня живьем за то, как я объясняю некоторые вещи (и вообще не объясняю другие). Например, «классику» очень сложно понять, как можно объяснять принципы мышления, не употребляя сложные термины и латинские слова. Я же всячески старался избегать терминов типа «коньюнкция» и «эквивалентно-разделительный силлогизм». А там, где уж совсем без терминов было невозможно – долго-долго «разжевывал» их значение простым языком. Преподавателям в школе так неинтересно. Это стоит учитывать.
 
Дмитрий Занько - Ложь атеизма - Логика для верующих подростков
«Издательские решения», - 120 с.
ISBN 978-5-44-834699-6
 
Дмитрий Занько - Ложь атеизма - Логика для верующих подростков - Содержание
  • Предисловие для родителей читателей
  • Предисловие для читателей
  • Введение. Что такое атеизм и зачем нам вообще с его доводами разбираться
  • Глава 1
    • Урок 1
    • Перемена
  • Глава 2
    • Урок 2
    • Перемена
  • Глава 3
    • Урок 3
    • Перемена
  • Глава 4
    • Урок 4
    • Перемена
  • Глава 5
    • Перемена
  • Практическое занятие
  • Заключение. Вера и знание
  • Приложение. Специальные знания

Дмитрий Занько - Ложь атеизма - Логика для верующих подростков - Урок 1

 
Для того, чтобы ориентироваться в мире каждый человек создает «у себя в голове» собственную картину мира. Картины мира у разных людей могут отличаться по содержанию, но их логическая основа всегда одна и та же. Она состоит из 
  • Понятий – представления об отдельных объектах (стул, жираф, звезда, любовь). Важно, что понятия могут существовать в картине мира даже, если с реальным объектом, который описан понятием человек ни разу не сталкивался лично.
  • Суждений – представлений о свойствах объектов или связи между ними (стул – жесткий; жираф – большой, ему видней; звезда – небесное тело, состоящее из раскаленного газа; любовь – не ненависть).
  • Умозаключений – самостоятельных выводов из своих представлений (Все звезды вращаются вокруг своей оси. Солнце – звезда. Следовательно, Солнце вращается вокруг своей оси).
Если понятия и суждения верно описывают объекты, а умозаключения построены по правилам логики – то картина мира человека адекватна и пользуясь ею человек может существовать в мире. Если же понятия описаны неверно, а умозаключения выводятся не по правилам – человек не может существовать в соответствии с реальностью. Однако, если человеку часто и настойчиво внушать, что неверный элемент – верен, в его картине мира может отложиться неадекватное представление о мире и он станет опираться на неверные представления. Задача этой книги – как раз в том, чтобы не допустить, чтобы ошибки атеистов закрепились в твоей картине мира и стали влиять на твою жизнь.
 
 

Категории: 

Благодарю сайт за публикацию: 

Ваша оценка: Нет Average: 10 (2 votes)
Аватар пользователя brat Vasil